What-Where Box Materyal Çalışması

Etkinliğimizin adı “What-Where Box (Ne-Nerede Kutusu)”. Bu çalışmamızda ayakkabı kutusu büyüklüğünde bir kutu bir mukavva parçası yardımıyla ortadan ikiye ayrılmıştır ve dışardan tek bir kutu olarak görünse de içerden 2 bölüme ayrılmış durumdadır. Öğrencilerimizin kelime dağarcığı da göz önünde tutularak kutumuzun “what” bölümüne bazı nesne isimleri, “where” bölümüne de yer edatları kullanılarak bazı kelime grupları yazılır. Daha sonra her öğrenci sırayla kutunun önce “what” bölümünden sonra da “where” bölümünden birer kâğıt seçer ve elindeki seçtiği kağıtlarla anlamlı bir cümle kurar. Eğer cümlesini kurduğu durum sınıfta gösterebileceği bir durumsa bunu görsel olarak da arkadaşlarına gösterir. Örneğin; bir öğrenci “what” bölümünden “book” kelimesini “where” bölümünden ise “under the table” kelime grubunu çekti. Öğrenciden beklenen cümle şuydu; “Book is under the table” ve bu durum sınıf ortamında rahatlıkla gösterilebilecek bir durumdu. Tamamen öğrencilerimizin aktif rol aldığı bu çalışmada, öğrencilerimiz hem eğlendiler hem de eğlenirken yer edatlarını pekiştirdiler, kelime dağarcıklarını genişlettiler.